南宁职业技术学院:服务“一带一路” 勇当中国职业教育“走出去

南宁职业技术学院:服务“一带一路” 勇当中国职业教育“走出去”排头兵
校园生态美景 周桂芬/摄




    翻开历史,我们敬仰骆越先民乘桴浮于海的勇气,追思古人登临新大陆的伟大征程,更惊叹于中国改革开放的伟大成就;
 
    而现在,“一带一路”建设让我们有机会成为续写历史的主角——在西欧的家庭里、在中亚的课堂上、在北非的工地中,中国制造、中国文化乃至中国理念,正在你我的共同努力下与世界交融。
 
    “‘中国制造’要‘走出去’,中国职业教育也需要‘走出去’。”南宁职业技术学院(以下简称“南职院”)感悟历史的责任、把握时代的脉搏,矢志不移地培育适应全球化的新型人才、构建面向“一带一路”的合作平台,勇当中国职业教育“走出去”的排头兵。
 

南宁职业技术学院:服务“一带一路” 勇当中国职业教育“走出去”排头兵
南职院学生为泰国小朋友上汉语课

 
    培育优质学生 打造职业教育特色品牌
    一名“差生”,走上世界著名赛事舞台
 
    三年前,就读于南宁市一所农村高中的陆冬梅还在为自己能否考上大学而烦恼;短短三年后,这位当年被南职院定向招生的“后进生”就用流利的英语,在举办于美国的全球商科著名大赛——国际市场营销大赛上侃侃而谈,并帮助所在团队荣获季军。也正是在这场比赛中,该校学生张景春所在团队独占鳌头,这是中国高校商科学生首次站上此项大赛的冠军领奖台。
 
    “学生是我校打造职业教育品牌的‘核心竞争力’。”南职院副校长周旺说。该校充分发挥职业教育“船小好调头”的优势,根据国际市场需求及时调整专业和课程设置,并通过全面、深入的校企合作提高师生的实操能力,部分学生社团开始走向国际化。“2016年,我校新增工业设计、大数据技术与应用、应用阿拉伯语等3个专业以及物联网应用技术(地理信息技术方向)、会计(东盟国际会计方向)2个专业方向;我们的金葵花合唱团多次在国际国内舞台上亮相,泰语、越南语等社团成员已经成为中国-东盟博览会等大型国际交流活动志愿队伍的主力军。”周旺介绍说。
 

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助力国家大统战工作

 
    “课堂上的案例都是合作企业提供的真实案例,给学生打分的不只是老师,还包括企业的经营者。”南职院商学院市场营销专业(营销与策划方向)教师姚洁说,大部分学生在课堂上就已经开始进行“真枪实弹”的岗位实习,一些优秀者还被阿里巴巴、富士康等知名企业“预订”。现在,商学院已经改变传统的毕业设计考核方式,毕业生用英语准确表述亲身参与的营销策划案例同样能获得学校的认可与好评。
 
    富士康南宁科技园党委书记高志辉说,南职院是富士康落户南宁后最早的合作学校之一,从定制班到富士康学院,双方合作不断深化,培养出的学生更适合企业发展需要,起到了雪中送炭的作用,实现了三方共赢。
 
    依托高水准的培养模式,一代又一代优秀学子从南职院走向工作岗位,在“一带一路”建设中实现自己的人生价值:毕业生李坚成功创办一家互联网企业,年销售额超10亿元;残疾人学员杨政、李创联合成立了广西首家CG企业;毕业生郑诗馨成长为一家越南企业的副总裁,帮助企业拿下越南大型火力发电厂、机场等项目……2015年,南职院被评为“广西大学生创业示范基地”;作为全国职业教育先进集体,学校成功入选《2016中国高等职业教育质量年度报告》首次推出的“2015年全国高等职业院校服务贡献50强”榜单。
 

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校企合作墙


 
    推进交流互动
    构建职业教育与国(境)外合作的桥梁
    一位大师,传递中国工匠精神
 
    “一位泰国学生在我们的帮助下用纸剪出了一头大象,把它当做中泰友谊的见证带回家。”回忆起不久前与外国友人的交流,广西工艺美术大师、剪纸艺术家钟昀睿感触颇深:“文化艺术交流不仅让双方增进了解,更重要的是在彼此心中种下了友谊的种子。”目前,南职院共建有王建阳、谭湘光、黄冬鹏和钟昀睿四位工艺美术大师的工作室。工作室不仅是该校学生学习传统工艺、陶冶艺术情操的场所,也成为外国友人到该校交流学习的“保留项目”,用独特的方式向世界传递中国的工匠精神。
 
    交流合作不是“走走看看”,而是相互学习、共同提升。对此,在该校任教的越南籍教师梁红玉很有发言权:“我参加过很多学校组织、参与的中外交流合作活动,每一次都有不同的收获。”梁红玉说,无论是大师工作室里深厚的中国传统文化底蕴,还是机电工程学院里“高精尖”的科技项目,都曾受到外国友人的青睐,学校每年组织的“越友趣”“泰友趣”活动都会吸引不少外校留学生参加。“去年8月,由越南河内园林局下辖7个公司派出的23名越南学员曾来我校参加中越‘城市绿化交流培训班’学习深造,我也有好多学生前往越南留学。双方合作得这么好,我感到很开心。”梁红玉说。
 

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2017桂台民俗文化交流周,双方人员合影

 
    如果说培养优质学生是夯实职业教育的基础,那么推进中外交流合作就是构建职业教育“走出去”的桥梁。近年来,南职院先后引进美国、英国、越南、泰国等国家的优秀教师20余人来校任教,积极推进与欧洲和北美院校课程与学分互认工作,泰国、越南、美国等国学生来校学习交流累计达到200多人次;为越南、泰国等国家培训了一批技术人员、学生及教师,柬埔寨、泰国、巴基斯坦等“一带一路”沿线国家留学生来校留学项目也正在积极实施。
 
    在南职院主导和参与构建的“桥梁”中,桂港现代职业教育发展中心堪称代表。2015年9月,由自治区教育厅与香港职业训练局合作共建的桂港现代职业教育发展中心在该校挂牌成立。该中心是目前香港职业训练局与内地职业教育机构最大合作项目,合作内容涵盖课程开发、技能培训、资格认证、技能竞赛、职教论坛、师资培训、创新创业等。2016年,该中心被列为自治区和南宁市“中国-东盟信息港建设重点项目”以及南宁市“十三五”规划重大工程项目,依托该中心建立的“桂港澳台青少年文化交流与创新创业基地”也升格为国家级“港澳台青少年文化交流与创新创业基地”。该中心举办的多次活动都受到媒体的关注,其为国家大统战工作作出的积极贡献也得到社会各界的广泛认同。


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广西工艺美术大师钟昀睿女士(右一)为到校交流访问的越南代表团讲解剪纸技艺

 
    创新办学模式 提升国际化服务水平
    一所学校,抢抓“一带一路”发展新机遇
 
    “我正在加紧学英语、法语,因为公司给我指定的岗位迫切需要外语人才。”今年暑假,南职院2015级国际航运业务管理专业学生李香就要到与她签约的广州赛拾国际航运代理有限公司参加岗位实习了。基于深层次的校企合作——“跨国式工学结合”人才培育模式,这家经营跨国航运业务的企业已经在南职院设置了定向培训班,班上每个学生都和李香一样确定了工作方向并接受有针对性的学习培训,他们当中的大多数人毕业后都将随公司到“一带一路”沿线国家工作。
 
    “跨国式工学结合”人才培养模式是南职院国际化办学的一大特色,因其极强的针对性和无缝对接的培育效果而备受用人单位欢迎,并成功入选全国职业教育典型案例。目前,该校已与瑞士ABB集团合作,建立了工业机器人应用创新中心等九大国际化先进实训基地;启动了与美国、英国和加拿大共建专业和联合培养学生的3个国际项目,“跨国式工学结合”为学校直接参与“一带一路”建设找到了新的切入点。

 
南宁职业技术学院:服务“一带一路” 勇当中国职业教育“走出去”排头兵


 
    从夯实基础、搭建桥梁到直接参与,南职院在抢抓“一带一路”发展新机遇的同时提升了专业的国际化服务能力。南职院积极寻求合作空间,帮助教师团队和更多的在校学生“走出去”:目前,南职院共签署7份与国(境)外高校或政府机构的合作协议或合作意向书;近三年来,30多名一线教师到国(境)外接受提升培训,200多人次学生获得到国(境)外交流学习的机会,东盟语种专业学生出国留学已成常态。多年来,南职院直接为广西北部湾经济区以及中国-东盟自贸区发展培养了近2000名高技能应用型小语种人才,极大地提升了学生培养质量,得到了各方面的一致肯定。2016年11月8日,中共中央政治局委员、中央统战部部长孙春兰到该校视察,对该校的办学理念、教学模式等给予高度肯定。

 
南宁职业技术学院:服务“一带一路” 勇当中国职业教育“走出去”排头兵

南宁职业技术学院:服务“一带一路” 勇当中国职业教育“走出去”排头兵
南职院学子夺得2017在美国举办的国际市场营销大赛(简称“DECA”大赛)冠军、季军,多年来还夺得了不少其他殊荣。
 
    南宁职业技术学院党委书记黄明瑞:
 
    引领中国职业教育“走出去”,是南职院抢抓“一带一路”发展新机遇的根本战略。目前学校正在与入驻东南亚、中亚、非洲等地的中国企业以及当地相关部门洽谈,力争将南职院的教学点直接设到海外,为“一带一路”建设培养更多、更有针对性的专业技术型人才,在相关部门的大力支持下将中国职业教育推向世界,助力“中国制造”“中国智造”更好地融入全球化发展。
 
    南宁职业技术学院校长张宁东:
 
    我们将始终坚持国际化办学理念,始终坚持用好政府牵头搭建的国际交流平台,始终坚持“引进来”“走出去”,不断提高国际办学的针对性、适应性和实效性。我们南职人正以先行者的底气和远见,以培养合格人才、发展职业教育、推进校企合作、促进中外交流为抓手,助力“一带一路”建设。


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